为全面贯彻落实上级团组织《“学党史、强信念、跟党走”学习教育方案》和学院党委部署要求，引导学院广大团员青年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承，我院以“团学干部学的精，团员青年学的好”为目标，扎实开展 “学党史、强信念、跟党走”学习教育，引领团员青年学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。在组织上做到有力有序，全力推进学习教育。一是第一时间召开会议，学习校团委“学党史、...

按照学校《党史学习教育实施工作方案》要求，学院党委把读书班学习实效作为推进党史学习教育的重要检验标准，组织引导干部、师生增强党史学习教育的政治高度、理论深度和情感温度，以优异的成绩和实际行动，为学校高质量发展和建党百年献礼。“四结合”设计方案。学院党委科学谋划、系统设计各学习环节。推行“四结合”学习法：一是中心组与读书班相结合，集成中心组领学促学、读书班交流研讨的学习合力。二是集中学习和交流研...

为切实加强学风培育与治理，教育引导青年学生真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”，充分调动学生学习的目标性、主动性和创造性，按照《黑龙江科技大学关于开展学风培育与治理工作的实施意见》的相关要求，结合我校“7211”团学工作格局，一个月以来，我校各级团学组织积极响应，主动行动，扎实开展了80余项学风建设相关活动，参与活动人数达10000余人，在全校范围内营造了良好的学习氛围，为不断提升学风建设水平打下了...

按照校院两级党委关于党史学习教育总体部署，马克思主义学院学生党支部注重强化学习理论的系统性、学习形式的多样性和学习效果的实践性，扎实推进党史学习教育，确保学习教育见实效。强化学习理论的系统性，确保学习教育的精度。学生党支部制定了党史学习教育工作方案，召开了党史学习教育动员暨党史宣讲大会，对党史学习教育各阶段、各环节做了周密安排部署。党支部举办读书班，以支委委员领学诵读方式，带领全体学生党员进行...

为响应学校“学风建设月”活动号召，更好地迎接中国共产党成立100周年，营造学生好学、乐学、上进的氛围。4月份，理学院多措并举，打造优良学风，开展“明理增信学党史，凝心聚力建学风”系列活动。深入开展调研，做好顶层设计。学院定期召开学风建设推进会议、班主任会议，对学风建设过程中出现的疑点与难点进行整体统筹规划，做到群策群力、及时解决。全体辅导员、班主任摸排学生上课情况。学院以严谨踏实的工作态度，扎实稳...

4月30日，管理学院开展第五期“辅导员沙龙”活动，活动邀请到管理学院党委书记何景洋作了题为“辅导员的自我探索与提升”的专题讲座。讲座中，何景洋带领全体辅导员共同体验了“房树人”心理投射分析的魅力。从经典的投射测量工具引入“投射”的概念和经典投射测验的比较，介绍了房树人测验的适用范围和优点，并详细讲解了三要素的内涵和关系，通过位置、大小、线条、笔触等细节投射出的心理状态、性格特征及家庭关系等内容。通...

按照教育部《关于开展2021年中外合作办学评估工作》文件要求，为全力推进2019年中加合作办学项目教育部评估反馈整改方案中的各项工作，4月28日，我校国际交流合作处、国际教育学院与加方合作院校北阿尔伯塔理工学院有关人员召开了网络视频会议。会议主要围绕疫情后外方教师的授课形式、外方教师授课学时的增加、中英文在合同文本中的法律效力、合同争议的解决方式等内容进行了深入交流。国际交流合作处处长、国际教育学院院长母...

4月28日，机械工程学院党委在朝阳楼0131会议室召开换届选举大会。学校党委常委、组织部部长李伟出席大会。学院全体师生党员参加会议。会议由学院党委副书记徐东昊主持。大会在庄严的国歌中拉开帷幕。院党委书记吕刚代表学院上届党委作了题为《凝心聚力砥砺奋进为实现机械工程学院高质量发展而努力奋斗》的工作报告。报告回顾了学院2014年以来的工作，全面系统、实事求是地总结了取得的突出成绩、存在的短板不足和深刻的经验体会...

为贯彻落实《“学党史、强信念、跟党走”学习教育方案》相关要求，帮助学生解决困难、营造良好学习氛围，引导学生健康生活、服务学生成长成才，学院于4月17日-4月28日组织开展“学党史、促学风、强体魄、健身心”主题系列活动。学院结合四六级考试在即，一些学生对四六级备考动力不足，学习方法不得当等实际问题，分别于4月27日、28日、29日三天组织开展两次四六级备考专题讲座，授课教师从基本答题流程、相关考试规定等方面介...

国际教育学院于4月29日开展了第五期“博学睿思，明辨笃行”学风讲堂，邀请黑龙江科技大学创新创业中心副主任卢少春副教授到学院进行“互联网+”大学生双创大赛专题讲座，会议由院党委副书记徐海英主持。讲座上，卢少春为同学们解读了教育部关于举办第七届中国国际“互联网＋” 大学生创新创业大赛的相关赛事要求，从大赛的主题、任务、内容、参赛要求等多方面，深层次地讲述了“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的大学生双创教育...