为深入落实学生处主题思想教育活动的实施方案，将“立德树人”贯穿于学生成长成才成功的全过程，坚持学思用贯通、知信行统一，管理学院围绕三大方面开展主题教育系列活动。以理想信念教育为统领，培养学生的爱国主义情怀。为加强理想信念教育，教育学生不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国，管理学院学生赴侵华日军第七三一部队罪证陈列馆开展五四主题教育实践活动，让学生在学习中坚守初心，在思考中砥砺深耕，在实践中守...

5月16日，管理学院邀请新疆大学经济管理学院副院长、西北能源碳中和教育部工程研究中心副主任、西安交通大学博士生导师王育宝教授在办公楼信息报告大厅作题为《碳市场交易、碳金融与碳资产管理——“双碳”目标下银行业参加碳交易开展绿色金融活动的战略策略》的学术报告。本次报告会由管理学院和科技处主办，经济学院、外国语学院、人文社会科学学院协办，管理学院副院长张倩主持，全校教师、研究生、本科生300余人参加。学术...

按照校团委下发《关于在团员青年中深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育方案》中的相关内容，电气学院团委围绕“学、观、思、说、绘、行”六字诀的实施措施，扎实推进主题教育在行动，力争在学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效。理论学习在行动，学出坚定信仰。依托“三会两制一课”阵地，学院94个团支部先后开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题团日活动，通过集中讲学、...

根据《关于在全校学生中开展“提升网络法治意识和素养”专题思想教育活动的实施方案》的相关要求，为推动网络法治教育工作深入开展，形成良好网络行为规范，扩大教育覆盖面和受益面，切实增强广大学子的网络安全意识，矿业工程学院举办系列专题教育活动。全面开展主题班会，增强网络法治意识。各班以念诵领学和小组讨论的方式，向同学们宣讲网络安全法律知识、科普网络防骗招数、剖析网络案例，让同学们清楚地认识到网络上存在...

矿业工程学院根据《“3·25善爱我-5·25我爱我”心理健康教育宣传月活动指导方案》的要求，结合“不忘初心 砥砺深耕 学思践悟 守正担当”主题思想教育活动的内容，举办第三届“青春低语 绽放笑颜”心理团体辅导活动。皆在加强同学之间的凝聚力与合作能力，有效释放学生心理压力，深入开展生命教育和挫折教育，培育阳光健康心灵。本次心理团体辅导活动共分热身游戏——百发百中、破冰游戏——欢乐吹球、青春低语——倾诉树洞、跃动...

为全面贯彻党的二十大精神，进一步推动我校心理育人工作规范化、科学化、品牌化建设，突出和强化学院在心理育人中的主体作用，健全学校心理育人工作四级网络，提升心理育人质量，学工部利用一个月的时间完成了实地考察和建设指导，5月17日，首批二级心理辅导站建设项目评选答辩会在学生处会议室召开。学工部部长邬承斌、学工部副部长杨凤娟、各学院党委副书记以及心理中心主任任燕等作为评审专家参加了答辩会。会议由学工部副部...

为落实“不忘初心砥砺深耕学思践悟守正担当”主题教育活动要求，落实立德树人根本任务，进一步培育优良学风，积极营造良好的育人环境，人文学院开展“正寝风带班风促学风”系列活动。严肃考风考纪，培养诚信品质。召开“严肃考风考纪，树立优良学风”主题班会教育活动。强调考风考纪的严肃性和重要性，明确严肃考风考纪的目的与意义，增强学生的诚信意识，端正学生的学习态度，有效提升学生自我教育和自我管理能力，营造文明、...

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续推进能力作风建设“工作落实年”活动，近日，管理学院党委在学院二楼会议室举行了“学标杆、找差距”解放思想典型案例学习研讨会。学院党政班子成员和办公室负责人参加了会议。会议由学院党委书记何景洋主持。会上，班子成员结合典型案例《解放思想案例——中国一重启示录》学习情况和工作实际，进行了交流研讨，进一步解放了思想，凝聚了发展共识。会议要求...

为进一步推进2023届毕业生就业工作，提前谋划2024年就业工作，增强学生就业意识，掌握就业技巧，提高就业本领，5月18日，电气学院在朝阳楼0607会议室组织开展大学生就业素质能力提升培训会，学院2023届就业困难学生、2020级部分学生代表参加培训，院党委副书记侯树成出席会议，会议由院学工办主任韩大伟主持。本次培训会邀请承崴企业管理咨询（上海）有限公司总经理蒋海涛担任主讲。蒋海涛为我校2008届优秀校友，曾服务世界五百...

5月5日-5月12日,经济学院开展提升网络法治意识和素养专题思想教育系列活动，通过“五学联动”确保专题教育扎实开展。以主题班会“统学”，把握核心要义。5月5日-5月12日，学院组织各班级开展“提升大学生网络法治意识和素养”主题班会并就班会板报设计进行了评选，各班级精心设计板报内容，围绕当代大学生网络法治意识和素养方面存在的问题展开了讨论，班会的开展为推动学院提升网络意识和素养专题教育工作奠定了基础。以素质培...