近日,教育部高等教育司正式公示第三批国家级一流本科课程认定结果,我校《矿山压力及岩层控制》《工程图学》《水污染控制工程》《二十世纪中国经典小说品鉴》《创新方法学》等5门课程成功入选,其中线上一流本科课程2门、线上线下混合式一流本科课程3门,实现获评数量历史性突破。这一成果标志着学校课程建设与教育教学改革迈上新台阶,为加快一流应用型科技大学建设注入强劲动力。
自国家启动一流本科课程“双万计划”以来,学校紧紧围绕立德树人根本任务,深入贯彻落实教育部关于一流本科课程建设的指导意见,聚焦应用型内涵建设要求,全面推进本科课程高质量发展。在顶层设计方面,修订本科人才培养方案,重构“通识教育+专业教育+实践创新+创业教育”四位一体的应用型课程体系。在机制建设方面,完善《黑龙江科技大学本科教育教学工作业绩与成果绩效分配办法》等制度,强化教学绩效激励;在条件保障方面,建成一批线上资源共享课程,改造智慧教室并实现精品课程全程录制,搭建智慧教学融合平台,多维度支持教师教学创新与课程质量提升;在教师培训方面,邀请多名校外专家和国家级一流课程负责人开展专题培训,对遴选校内课程负责人及教学材料进行多轮诊断及打磨,大力推动一流课程建设工作。此次入选的5门国家级一流课程,不仅是对课程建设团队教学能力的充分肯定,也是学校持续深化教学改革、推动内涵建设的生动体现。
未来,学校将围绕国家发展战略和区域发展需求,充分发挥国家级一流课程的示范引领作用,深化核心课程团队建设,推动课程思政全覆盖,构建具有矿业特色、适应未来教育发展的高质量本科课程系统。教务处将进一步加强政策引导和资源整合,以课程建设推动专业建设,全面提升本科教育教学质量,为培养能够担当民族复兴大任的高素质应用型人才提供坚实支撑。