【解放思想大讨论】我校解放思想大讨论活动火热开展(六)

【学生工作战线】按照学校党委统一要求，学工部精心组织，深入动员，积极部署，制定下发《关于在全校学生工作干部中开展坚持“以本为本”落实“四个回归”本科教育思想大讨论活动落实方案》，在全校学生工作干部中掀起了本科教育思想大学习大讨论的热潮。

12月6日-12月12日，全体学生工作干部积极投身到本科教育思想大讨论活动，聚焦“两个根本”，聚焦“以本为本”，聚焦“四个回归”，认真学习，深入研究，结合自身工作系统梳理学生工作存在的问题与不足，厘清加强和改进工作的具体措施，形成101篇心得体会。学生处、团委、招就处处级干部带头分五组进行研讨，全体学生工作干部围绕如何强化管理服务育人、整体构建大学生德育内容体系、落实“十育人”工作体系、加强学风建设、推进辅导员队伍专业化职业化建设、加强学生的就业指导工作、加强党建带团建等方面展开了热烈讨论。通过交流研讨共收集300余条意见、建议和切实可行的措施，学工部将围绕这些意见、建议和措施，积极推进讨论成果转化，制定出进一步促进学生工作的工作措施。

通过开展本科教育思想大讨论活动，全体学生工作干部进一步提高了认识，更新了观念，激发了工作热情，确立了工作目标。坚持“以本为本”，推进“四个回归”是新时代国家对高等教育人才培养的新要求，也是对高校教育工作者提出的新要求，全体学生工作干部要以大讨论活动为契机，进一步明确教育的“一个根本任务”，“两个重要标准”，“三项基础性工作”，争做“四有好老师”，要以主动担当的决心，攻坚克难的信心，久久为功的恒心，引领广大学生爱国、励志、求真、力行，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

【电信学院】11月27日下午，电信学院召开了教育思想大讨论动员会。会议由党委书记贺启印主持，全院中层干部参加，就电信学院如何开展好教育思想大讨论做全面动员与部署。会上贺启印强调，学院各部门、各单位负责人要认真组织，紧紧围绕本单位、本岗位，以推进“以本为本”、落实四个回归为主线，认真开展讨论，对照总书记重要讲话精神和上级会议精神，对标对本，紧紧围绕教育教学、人才培养，找差距、找问题，出思路、出智慧，集思广益，形成共识，推动学院各项事业发展再上新台阶。

11月30日，电信学院党委召开中心理论专题学习和研讨会议，会上集中学习了习近平总书记在东北振兴座谈会上的重要讲话精神和在黑龙江考察时重要指示精神，学习领会学校教育思想大讨论和解放思想大讨论动员会议精神，按照学校有关要求和部署，党委班子成员认真研究和讨论了学院党委《关于开展坚持“以本为本”落实“四个回归”本科教育思想大讨论活动》和《关于开展解放思想推动学校各项事业高质量发展大讨论》两个实施方案的制定。

12月4-7日，电信学院各系部、机关、学生工作干部结合本职工作，就工程专业认证、专业核心课程的教学目标、改进本科教学方法以及学风建设、党建带团建、加强班集体和团支部建设等方面展开了讨论。学院各位领导深入到各讨论组，参与讨论并予以指导。通过讨论大家统一思想，围绕学院建设明确工作目标，是将“四个回归”新要求贯彻落实到本科教育全过程的具体体现。

【管理学院】按照学校的统一部署，管理学院于11月29日学院召开了本科教育思想大讨论动员会，会议由院党委书记王维杰主持，全院教职工参加了会议。

会上，院党委副书记张晓光传达了学校两个方案的实施方法、步骤、要求。院党委书记王维杰就怎样开展好本科教育思想大讨论活动做了具体要求。他指出，首先要明晰两个方案的关系和任务，即两个方案是相互包含的关系，本科教育思想大讨论是解放思想推动学校各项事业高质量发展的第一阶段任务；其次要明确活动的主要任务，即学习的主要内容、回答的问题、提出的问题；第三要切实发挥各系、各支部主阵地作用，组织好各系、各支部的学习和研讨活动，建议各系各专业查找不足从教学生涯思想认识上的转变、新思想指导性必答题，7个层面相互提意见建议，要求各系各支部高度重视，摆布好期末工作与学习研讨的关系，明确学习研讨是校党委当前主要任务。最后，院长谭旭红提出，本科教育思想大讨论各系要围绕专业建设及自身建设存在的不足，从产教融合、双一流专业建设、打造“金课”等几个方面查找还存在哪些不足，关键是找自身不足，多提好的建议和措施不要发牢骚，要有主人翁责任感，要务实打造“五个一流”。

12月11日，管理学院召开展解放思想大讨论暨本科教育思想大讨论专题座谈研讨会，会议由院党委书记王维杰主持，学院班子成员及各系主任参加了专题座谈研讨会。

会上，各系主任汇报了本系开展坚持“以本为本”落实“四个回归”本科教育思想大讨论活动的开展情况，并结合专业情况围绕如何更新教育观念，积极推进课堂教学改革，引导学生回归常识，提高课堂教学吸引力等问题进行了重点交流和研讨。院长谭旭红对前一阶段各系开展的坚持“以本为本”落实“四个回归”本科教育思想大讨论活动给予了充分肯定。并围绕管理学院聚焦学校应用型办学定位，培养具有工程背景的“德、知、行、思”四合一复合应用型管理类人才的培养目标进行了内涵阐述，并进一步强调本科教育教学要以立德为先，弘扬我国优秀传统文化和商业道德，努力落实从思政课程到课程思政、专业思政转变，使本科教学聚焦并落实到立德树人根本任务上。同时围绕如何深化校企合作产教融合、打造双师型教师队伍、培养本科生创新精神以及如何拓宽人才培养的国际化视野等相关问题，结合学院工作进行明确分析。学院其他领导也结合分管工作进行了主题发言。

通过学习和研讨，全院上下达成了坚持以本为本和落实四个回归的思想共识，进一步查找了思想观念、学科专业建设、人才培养、师资队伍建设、制度机制等方面存在的问题，明晰了未来发展方向和目标、建设路径、保障措施等，为推动新一轮人才培养改革，提高教育教育质量奠定了思想基础。