管理学院开展云端德育实践指导 立德树人不停歇

截至4月29日，管理学院完成了842名毕业生的云端德育实践报告指导工作，学院在今年的德育工作开展的过程中，将立德树人的线下教育搬到了云端，结合本次新冠肺炎疫情的防控工作，深挖情感资源，充分发挥学生的个性特点，为学生提供了一个多角度审视自我、展示自我的舞台，围绕社会责任教育，推动德智体美劳“五育协同”发展，为毕业生顺利毕业创造了良好条件，实现了思政教育“高站位”。

——在继承中创新，使学生对德育实践的认同度提高

按照学生工作指导委员会下发的《关于在2020届本科毕业生中开展德育答辩工作的安排意见》相关要求，管理学院高度重视本届毕业生德育答辩工作，依托管理学院德育教研室，制定了《管理学院2020届本科毕业生德育答辩工作实施方案》，学院成立了德育实践答辩领导小组，细化各项工作环节，召开了16级全体学生云端指导会议，向毕业生阐述德育答辩的意义、目的，说明撰写答辩论文的基本要求及答辩方式。值得一提的是，今年管理学院在德育实践报告撰写的过程中，改变了以往单一文字的形式，加入了学生喜闻乐见的视频制作环节，学生通过照片的整理，视频的拍摄，系统回忆过去的四年，学院力求让每位毕业生认识到德育答辩论文是对大学时光的回想，对青春岁月的思考，对人生愿景的憧憬。

——在创新中发展，使学生思想道德得到洗礼和升华

管理学院在德育实践总结报告的指导过程中不断融入新的元素，注重理论联系实际，力求既能把握理论体系，又能注重文化传承，结合时代精神不断创新。在今年的德育论文撰写过程中，学院以德育为首位，德与才相结合，结合管理学院德育工程行动计划，围绕疫情防控中彰显的中国特色社会主义制度优越性，把社会主义核心价值观融入教育全过程，着力提高学生的认知能力、合作能力、创新能力和职业能力，使培养的学生“德厚、知实、会行、善思”，打造管理学院“德、知、行、思”四合一的应用型人才培养特色。学生的德育论文中融入了管理学院的文化特色。

据悉，学院将在未来两周在云端进行毕业班德育成果展，以扩大教育影响面，将毕业教育成果应用于其他年级的德育教育，实现大学德育教育“首尾相连”，引导低年级学生借鉴毕业生的经验和教训，促进优秀学风在高低年级学生间的传承。