环境与化工学院稳步推进新学期学生工作

为进一步贯彻落实和做好学生开学启动工作，环化学院多举措稳步推进新学期学生工作。

逐级召开学生工作会议，统一思想，凝聚共识。新学期伊始，学院通过新学期学生工作研讨会、学干培训、年级大会等多种形式，逐级领学和传达学校开学启动相关文件精神，详细部署了新学期启动工作。3月8日，学院召开新学期学生工作研讨会，院党委书记苗雨在会上指出，一是要以生为本，爱在细微处，要想学生之所想，急学生之所急；二是要做好调查研究，周密部署，深入学生群体，掌握学生基本情况，摸清底数，制定周密、可行的方案；三是要上水平，出品牌，要在既有的基础上，勇于创新，善于总结归纳，努力凝聚特色出品牌。

逐层开展全院学生排查，注重基础，摸清底数。学院通过“学院-年级-班级”三级排查制度，逐级对学院在籍全体学生进行精准排查，涉及学业预警、心理异常、家庭经济困难、就业实习、就业困难、考研失利、延迟返校、重点风险区、休学、复学、当兵等各类学生人群，对上述人群进行实时关注，要求不存一丝侥幸、不遗漏一名学生，实现学生全覆盖、全排查，确保学院开学启动工作有序开展。

逐项帮扶特殊学生群体，落实落细，助力成长。学院在掌握学生底数的基础上，分类研究，科学研判，制定可行的帮扶方案，坚持“家-校-单位-个人”四级联防的基本原则，开展学生请销假制度，确保学生的安全健康和保质保量地完成学习任务；为每名学业预警的学生建立学习帮扶计划书，整合各方力量，建立了“个人-班级-班主任-家长”四级帮扶制度；为每名未就业的学生建立“学院-就业辅导员-指导教师”的帮扶制度，实现一人一策，精准就业；及时关注因家庭变故、疫情等各种原因引发经济困难的学生，通过助学金、贫困补助等多种形式进行帮扶；每日开展心理异常零汇报工作，不断完善和更新心理关注学生的档案，了解学生最新动态，防患于未然，及时帮助学生化解问题，助力学生身心健康成长。

环化学院将继续扎实推进学生工作，在广泛开展调查研究的基础上，逐步整合教育资源，激发多方力量，提高工作水平，凝聚学院学生工作特色，努力为学生提供优质的服务。