国际教育学院多角度全方位落实落靠大学生心理健康教育工作

为培养国教学院学生心理健康意识，增强心理健康体验，教育引导学生“将烦恼说出来、让身体动起来、让心情笑开来”，学院结合工作实际精准施策，多角度全方位落实落靠大学生心理健康教育工作，守好“最初一公里”， 握紧学生“生命线”。

全院全员齐动员，心理健康工作有支撑。4月23日下午，学院党委围绕学生心理健康教育工作召开党政联席扩大会议研讨会，了解重点关注学生人数、情况，摸排当前学院心理健康工作存在的难点及问题，明确下一步工作方向。探讨“心理+德育+就业”导师制培养模式，从入校门到进社会全方位助力学生成长成才。计划邀请心理专家莅临学院为全院教职工普及心理健康知识，动员我院教师发挥课堂“观察员”、学生心理“帮扶员”的优势，及时掌握、反馈、干预异常学生言行。学院学工办组织班主任召开心理问题排查会，全面摸排学生危机因素，做到底数清，情况明，发现早。

家校朋辈相结合，心理健康工作有保障。为进一步提高心理委员、寝室心理联络员的专业基本素质和工作技能，增强自身心理健康水平和能力，编织好学生同班、同组织、亲朋好友的“三级”网格帮扶，开学以来，学院召开心理委员培训会2次、寝室心理联络员会议1次。同时，结合日常教育管理班长团支书例会，党员大会等途径经常性的强调心理健康的重要性，引导学生党员、学生干部进一步提升学生心理健康的敏感性。形成了寝室心理联络员、班级心理班长及国教“心灵使者”群层层反馈的线上工作机制，时刻关注寝室每一名同学的日常心理动态。通过不同年级专业家长群转发学工部致家长的一封信，进一步普及关注学生心理健康的重要性，倡导家长更紧密的同学生保持联系，通过日常关心交流，全面掌握学生心理动态，通过交流提升家长信任感，与心理健康工作认同感提倡发现学生问题互动交流，互通有无，全面掌握。

校园文化新载体，心理健康工作有抓手。学院以“5.25”心理健康活动月为契机，通过组织“与心相约，博学笃行乐融杯”3V3篮球赛，为学生动起来创造条件。通过制定以“呵护心灵、润泽心田”为主题的“心相伴、剧同行”第三届心理情景剧大赛、“心的力量”清晨一语、“浓情五月天，爱要说出来”母亲节感恩活动、第二届“辩由心生”心理辩论赛、“少年有志、未来可期”——写给2035的自己、第四届“守护天使在行动—班级心理团体辅导”、第四届“奔跑吧，青春”心理素质拓展活动等形式多样的大学生心理健康教育活动，丰富学生校园文化生活、陶冶学生情操的同时，让心理有困难的学生将烦恼说出来、让身体动起来、让心情笑开来。