国际教育学院组织开展“共抗疫情，爱国力行”网络主题班会为加强网络爱国主义思想教育，引导学生增强“四个意识”，树牢“四个自信”，坚定理想信念、厚植家国情怀，国际教育学院于4月6日-4月13日组织全院开展此次网络主题班会。图片1本次网络主题班会，为避免“形式化”开展，注重班会实效，各班级采取多样的形式，积极开展。同学们通过班会材料深刻理解学习了爱国主义及其内涵，在全民战“疫”关键时期，对当代大学生如何践行...

电气学院举办第三期“电之光”名师大讲堂为持续推进学院科技创新活动的开展，帮助学生深刻认识到进行科技创新的重要性，明确自己的学习方向和目标，4月11日晚，电气学院举办了第三期“电之光”名师大讲堂，400余名大学生参与讲堂，讲堂活动由电气学院辅导员段铁箭主持。本次讲堂特邀学院电力电子研究所所长邓孝祥教授主讲，邓老师长期从事电力电子与电力传动方向的科学研究工作，多次荣获中国煤炭协会科技进步奖、黑龙江省教育...

  一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒，为坚决打赢疫情防控攻坚战，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，国际教育学院第一、第二学生党支部分别于4月9日、11日通过腾讯会议召开了“守初心 抗疫情 勇担当 铸国魂”线上主题党日活动。活动伊始，第一学生党支部书记徐海英、第二学生党支部书记田晨分别为支部全体学生党员讲授了党课，提出所有党员在当前疫情防控特殊时期，要有守土有责、守土担责、守土尽责的责任...

 电信学院始终高度重视大学生心理健康工作，始终将学生的身心健康放在心上，抓在手上。面对长时间居家生活、考研、就业等问题给学生带来的焦虑情绪，学院坚持“抗疫”与“暖心”并举、将“防疫”与“育人”同步、注重心理健康工作与网络教育实践的有机结合，积极探索线上大学生心理健康工作新模式。组织“云”班会，隔屏传递技艺。按照学校召开“暖心战疫，与父母和谐相处”心理健康网络主题班会的要求，学院21名班主任老师深入...

 为了积极响应学校“停课不停教”的要求，以实际行动打造“线上”金课。4月8日，国际教育学院党员教师、学校教学基本功大赛一等奖获得者刘扬副教授通过钉钉直播举办“线上公开课”。“俄语教学不仅是听、说、读、写、译等知识技能的传授，更是语言文化及个人涵养的培养”。因此，课前刘扬老师为学生们精心准备了相关的俄罗斯文化国情知识导读，拓展学生的文化视野，了解中俄文化差异，培养学生的文化素养。课上，她严谨的对待线...

为进一步强化辅导员队伍党建业务能力，加强大学生党员教育管理工作，提高大学生党员队伍建设质量，4月9日晚，电气学院举办了第五期“丁香缘”辅导员讲堂，讲堂由学工办副主任韩大伟主持，全体辅导员参加。本期讲堂由电气学院党委委员、学工办主任郑红岩担任主讲，他在对学院党建特别是各支部党员教育管理情况进行广泛调研的基础上，结合工作实际，以《中国共产党党员教育管理工作条例》为主，对全体辅导员进行了专题辅导报告。...

​为确保思想政治教育工作“不断线、零盲区、有实效”，管理学院紧密结合疫情防控工作实际和对思想政治教育工作的理性思考，积极构建网络思想政治教育重要阵地。自4月7日起，利用管理学院团委微信公众号，每天一期推出由管理学院12名辅导员作为主播，精心录制的“管院之声”思政微课。 微课主要围绕思想引领、党团班建、学风建设、心理疏导、生活辅导、职业规划、就业指导等方面进行，有力解决了学生现存的思想困惑，给学生以人...

​  4月7日，马克思主义学院组织了2017级、2018级和2019级同学们在线上开展线上学习经验分享会。此次分享会邀请2017级、2018级共六名学习成绩优异的同学向学弟学妹们分享学习经验。学院2018、2019级全体同学参加活动，活动由马克思主义学院辅导员高阳主持。高阳老师肯定了同学们在全国抗疫的特殊时期紧跟教学步伐，配合云端教学努力学习，总体表现良好。6名优秀学生分别从专业课学习、英语四六级考试及其他相关证书的考取等方面...

为丰富疫情防控期间学生的居家学习生活，缓解疫情防控期间学生的紧张焦虑情绪，努力营造温馨和谐的家庭文化氛围，切实发挥体育锻炼在塑造阳光心态，促进身心健康的积极作用，3月末至4月初，电信学院学生分会组织开展了“战疫情、健身心、促和谐”学生网络运动会，活动通过拍摄网络视频参赛的方式进行。​​学生网络运动会共设置平板支撑、一分钟跳绳、一分钟深蹲运动、一分钟仰卧起坐、广播操比赛等六个项目，分为学生个人参赛...

  为了进一步贯彻落实学校党委对做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的要求和上级相关部门的统一部署，人人参战，全面动员，主要负责同志坚守岗位、靠前指挥，全面利用网络载体，多方统筹，多措并举，云端打好好疫情防控期间毕业生工作组合拳。一、树立导向，当好思想引领宣传员学院将思想价值引导融入学生德育教育，针对学生毕业前的德育总结及答辩，学院成立德育工作领导小组，因事而新的研讨德育答辩的工作思路，分专项设...