为深入挖掘科大学子典型，充分发挥榜样的示范和引领作用，拓展广大研究生的学术视野。10月29日，研究生学院团委举办第二期“研途攀峰 携手同行”研究生国家奖学金获得者经验分享交流会。此次分享交流会采用腾讯会议的形式，侯志远、梁陶婕等19名国奖获得者进行发言，全体在校研究生参加会议。会上，主持人首先围绕研究生国家奖学金申请基本条件与评审细则进行介绍。其后获得国家奖学金的19名研究生分别就参加的科研项目、比赛的...

为进一步加强大学生心理健康教育工作，提高疫情常态化下学生的心理健康素质，切实落实学工部、学院心理健康教育工作的要求，电子与信息工程学院于10月28日在主楼w1014召开了2021级心理委员教育培训会暨心理沙盘游戏体验活动。由国家二级心理咨询师、学院负责心理健康工作的辅导员陆冠楠老师主持，学院2021级全体心理委员参加了此次心理培训。本次培训会旨要通过团体心理沙盘游戏的体验，让新生心理委员更加了解自我，了解心理健...

为帮助2021级学生树立“生涯意识”，明确规划目标，指导学生对职业生涯进行科学规划，引导学生树立正确的职业观和就业观，提早进行生涯意识唤醒和就业引导，提升学生就业核心竞争力。按照招生就业处统一安排，国际教育学院组织全体2021级学生于10月24日上午8:30线上观看“生涯规划早起步，人生不走冤枉路”首期“职业生涯规划训练营”。培训过程中，同学们通过学习全国高校就业创业指导教师高志刚等的《生涯意识的唤醒》《大学...

10月27日下午，教务处联合保卫处、后勤管理处相关工作负责人一行深入到各教学单位开展本科实验室安全专项督导检查。此项工作围绕贯彻落实黑安办联发[2021]8号和黑政办规[2021]23号文件精神开展，严格参照省教育厅实验室安全检查标准进行，检查小组重点对实验室危险化学品管理、消防安全设施和用电规范的执行情况以及安全标识的张贴情况等进行了全面检查，着重对实验室废弃物和危化品处理等安全隐患进行逐一排查。检查发现，大部...

安全学院为了提高学院整体心理工作水平，建设一支兼具心理自助与助人能力的心理工作队伍，提高心理工作学生干部工作能力，有效发挥心灵使者的桥梁和纽带作用。学院于10月27日在科厦S208组织召开了心理联络员培训大会，全体心理委员及寝室联络员参加了会议，会议由心理辅导员刘科然主持。刘科然首先指明了班级心理委员及寝室心理联络员日常工作的意义，让全体心理工作学生干部加强自身责任感，主动承担起同学之间的心灵沟通的桥...

为深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬中国传统文化的重要论述，大力继承和弘扬中华民族传统文化的美德，培育并践行社会主义核心价值观。环化学院坚持以“以美育人、以美化人、以美培元”，用艺术陶冶情操、塑造美好心灵。9月至10月，环境与化工学院举办了“笔墨书香进校园 弘扬传统文化增自信”主题系列活动。巧手颂党恩，共同庆华诞。为弘扬中华优秀传统文化，向建党百年庄严献礼，环化学院举办了“初心筑梦，建党百年”为主题...

10月28日上午，人文社会科学学院社会学系主任、社会工作专业硕士生导师、中国工业社会学学会理事王翌佳老师以“社会学定量研究中的数据与理论”为题，在“人文社科大讲堂”为全校师生带来了一场“新文科”建设专题讲座。讲座围绕“如何在社会学定量研究中将数据与理论进行结合”这一问题，为同学们介绍了社会学理论在定量研究中的重要意义，并通过“城市工作贫困群体的贫困代际传递”这一具体研究案例，讲解了社会学理论在探索...

2021年是辛亥革命110周年，也是中国共产党成立100周年，中国人民正意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。为缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋，学习和弘扬革命先驱为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，铭记历史，展望未来，环境与化工学院党委于10月20日开展了学习“习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话”专题学习。学习活动由学院党委书记苗雨同志主持，应化教师党支部书记、应用化学系...

日前，黑龙江省哲学社会科学工作办公室公布了《2021年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目拟立项项目公示名单》，马克思主义学院两位教师申报的项目喜获审批立项。孔祥艳申报的《理工科高校学生政治认同感培养路径研究》获批一般项目；庄得宝老师申报的《习近平总书记关于学习重要论述的研究》获批扶持共建项目。获批省哲学社会科学项目是两位教师长期关注科研，具有较强科研能力的体现；同时，对于我院马克思主义理论学科建设...

为切实增强教师论文指导能力，持续提高本科毕业论文质量，有效总结和反思学校教学质量评估中心专家组反馈意见和建议，人文社会科学学院于10月27日下午面向全院教师开展了本科毕业论文写作指导专题培训。此次培训会由曾主持完成包括国家社科基金项目在内的多项科研课题的人文社会科学学院青年博士刘书惠担任主讲人。讲座上，刘书惠博士以《毕业论文质量评估总结报告》为基础，结合自身近十年的本科毕业论文指导经验，分别从题目...