编者按:为深入贯彻国家创新驱动发展战略与《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》部署,我校坚持教育、科技、人才一体推进,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,大学生实践创新能力持续提升,学校在全国普通高校学科竞赛排行榜稳居全国前200名、省内第5位,彰显“一高一强”人才培养特色。即日起我校推出“创新榜样 逐梦科大——大学生优秀创新创业团队”系列报道,展现师生求真务实、敢闯会创的精神风貌与以实践提升能力、以创新拓宽视野的成长历程,为青年学子成长成才提供启迪与激励;站在“十五五”开局新起点,全体师生将秉承“自强不息、创业创新”的办学精神,聚焦专创融合,开启创新创业教育改革新征程,以创新之火点燃成才之路,以实践之笔书写青春华章。
“跨境先锋”创新创业团队
黑龙江作为对俄贸易核心枢纽,自贸区及跨境电商综试区建设亟需“懂数智、通对俄、能创新”的复合型人才,怀揣着“为自贸区培养双创型和对俄跨境电商人才”的初心,在籍丹宁、刘黎明、王一雯、于丹、李静等实验班老师的指导下,来自实验班21级的金泽坤、王椿磊、袁诗怡、钟为墉,22级的孙熠、谢鸣恩、刘帅以及23级的孙嘉琦、梅钧栋等同学组成了“跨境先锋”创业团队,后期随着高年级成员的毕业,团队不断补充新生力量,24级徐奕晨、张思彤、陆川林等同学陆续加入到队伍当中。团队依托“以老带新、梯队传承”机制,在创业实战、学科竞赛与升学深造赛道上全面开花,成为实验班探索“数智驱动·赛创融通·产教协同”人才培养模式的生动缩影,成为学校服务黑龙江省“向北开放新高地”战略、培养应用型跨境电商人才的最鲜活样本。
一、 创业:学长领航,实战练兵显身手
“跨境先锋”的创业基因,最早源于实验班“把实训室变成准公司”的培养理念。2023年,彼时还是22级学生的王椿磊在《跨境电商基础与实务》课上接触到OZON平台对俄招商的政策红利,萌生了“把课堂知识变成真实生意”的想法。在实验班导师的支持下,他牵头成立鲲鹏出海(哈尔滨)国际贸易有限责任公司,依托学校都上西楼创业孵化空间的免租政策,正式开启跨境创业之路。公司聚焦对俄及东南亚市场,在OZON、SHOPEE等主流平台开通多家店铺,运营业绩稳步攀升,成功打通“实训室—孵化器—国际市场”的商业闭环。

创业成果展示
王椿磊同学将实战经验毫无保留反哺团队,通过定期分享会与“手把手”带教,将店铺运营、选品策略、广告投放等隐性知识转化为标准化操作手册,帮助低年级成员快速掌握跨境业务核心技能,实现了“试错成本共担、实战经验共享”的良性传承。
二、 竞赛:以赛促创,屡获佳绩展锋芒
团队将高水平学科竞赛视为检验能力的“试金石”。依托实验班“课赛融合”体系,团队主要成员带领实验班的其他同学们先后在全国高校商业精英挑战赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、一带一路金砖国家技能发展与技术创新大赛、全国大学生数字贸易综合能力大赛、数字营销大赛以及全国高校跨境电商就业创业直播大赛等权威赛事中斩获多个国家级奖项和省级奖项,硕果累累。
结合鲲鹏出海公司在平台上的运营数据,团队采用“实战数据+竞赛叙事”的双轮驱动模式,在跨境电商比赛中收获了亮眼的成绩单,团队累计获得国家级竞赛奖项十余项、省级奖项三十余项,参赛率和省级及以上获奖率均达到100%。


部分赛事获奖证书及活动现场图片
三、 深造:厚积薄发,多元发展辟蹊径
实验班“专业+俄语+双创”的复合培养标签,正在成为团队成员升学深造的“硬通货”。“跨境先锋”的成长路径里,既有叩开世界顶尖学府大门的案例,也有立足本土、深耕专业的多元选择,勾勒出“跨境+”人才的广阔发展空间。金泽坤同学凭借优异的综合表现,获得国家公派留学资格,于2025年赴俄罗斯顶尖学府——国立研究型大学高等经济学院(HSE)攻读世界经济硕士学位。袁诗怡同学,依托丰富的竞赛经历与跨境项目背景,也获得国家公派留学资格,赴阿塞拜疆巴库国立大学攻读国际关系与经济学硕士学位;谢鸣恩同学也在2026年凭借扎实的专业功底与综合素养,获得国家公派俄罗斯留学的机会。


团队成员获国家公派出国留学资格
四、 传承:梯队接力,薪火相传育英才
“‘跨境先锋’的核心竞争力从来不是某一个‘明星选手’,而是一套能复制、能传承的成长系统”,实验班负责人籍丹宁教授这样评价团队。为避免“人走茶凉”,团队构建了“22级掌舵、23级操盘、24级跟岗”的金字塔式梯队机制,建立了涵盖选品库、数据模板、复盘日志在内的“资产交接清单”。
每学期末的固定“资产盘点”,确保了运营经验与竞赛方法论不因毕业而流失。这种“不是造星,而是造梯”的培养逻辑,让创新创业能力真正成为一届届学生可继承的“基础设施”,为应用型高校专创融合改革提供了可复制的实践样本。

部分团队成员合影