为深入贯彻落实学校就业工作推进会议精神，进一步提升辅导员队伍就业工作能力，全面推进学院就业工作，切实做好2020届毕业生的就业指导和就业服务工作，5月4日晚，电气学院举办了第六期“丁香缘”辅导员讲堂，讲堂由学工办主任郑红岩主持，全体辅导员参加。本期讲堂由高级职业指导师、KAB讲师，电气学院就业工作干事高宇担任主讲。高宇连续多年担任毕业班辅导员，负责学院大学生就业全面工作，她结合工作实际，整理了学生和教师...

为深入学习贯彻学工系统疫情防控工作推进会精神，明确下一阶段学院学生工作重点、要点工作任务，确保各项工作抓实抓细抓到位。5月3日下午通过“腾讯会议”APP，召开了学院学生工作疫情防控专题会议。学院党委副书记贺龙军和全体辅导员参加了会议。会上，学院党委副书记贺龙军传达了上级和学校关于疫情防控工作精神，围绕学校党委副书记于成学在疫情防控工作推进会上提出的“七方面”要求，对学院学生工作下一阶段工作任务进行了...

为落实学校疫情防控领导小组指挥部专项会议的要求，在学生工作专项指导督查第三小组组长刘庆华和成员刘维华的指导下，人文社会科学学院党委于5月4日上午召开查漏洞补短板大排查学生专项工作会议，党委书记陈连军、全体辅导员参会，会议由正处级辅导员王伟强主持。​会上，党委书记陈连军传达了学校学工系统查漏洞补短板大排查专项工作会议精神，要求全体学生工作干部结合我院学生防疫工作实际情况，进一步查找排查漏洞，补齐排...

  为深入贯彻落实学工系统查漏洞补短板大排查视频会议精神。5月4日上午，环化学院召开了专题视频会议，压实排查责任，提高信息排查鉴别能力，准确掌握学院学生的旅居史和接触史。学院全体辅导员和班主任参加了会议，会议由党委副书记周恩远主持。‍会上，辅导员周惠玉传达了学生处下发的《关于开展查漏洞补短板信息排查再落实的通知》要求，并结合学院当前学生疫情防控工作实际进行了解读，做到“排查重点再梳理、排查方式再精...

​为纪念五四运动101周年，激励广大青年团员弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强广大青年学生的社会责任感与历史使命感，外国语学院团委开展了以“五四精神，传承有我——纪念五四青年运动101周年”为主题的系列线上活动。疫情危难之时，更显青年担当。4月23日，外国语学院团委组织开展了志愿者经验分享会，疫情期间，外国语学院共有28人参加志愿服务，其中志愿服务的典型代表，英语17-1班李朵，英语19-3班的毛玉佳与大家分享...

建工学院开展“绽放战疫青春·坚定制度自信”纪念五四运动101周年主题宣传教育实践活动为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，以纪念五四运动101周年为契机，大力弘扬五四精神，增强爱国奉献和使命担当意识，激励和引领广大青年学生进一步坚定制度自信，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。建筑工程学院团委积极响应校团委的号召，紧密围绕“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题，...

​ 根据省教育厅关于开展2020年省级大创项目申报工作要求，为了帮助同学们进一步了解科研立项工作整个流程，鼓励同学们积极参加科研立项申请，国际教育学院于5月2日下午，通过腾讯会议视频召开了大学生创新创业训练计划科研立项“云”动员大会，会议特别邀请了我校创新创业中心高郁主任为大家进行专业指导，同时邀请了两位在上一年度成功立项的同学交流并分享了自己的经验和建议。高郁向同学们介绍了“互联网+”大学生创新创业...

今年是五四运动101周年。为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，激励和引导广大团员青年大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神和“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，矢志投身新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程，在五四青年节前夕，经济学院以“五四精神，传承有我”为主题举办纪念五四运动10...

为进一步加强学生党员理想信念教育，大力弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神，矿业工程学院学生党支部开展了以“传承五四精神强党性，绽放战疫青春守初心”为主题的党日活动。学生党支部积极响应并带领党员们一起学习革命先辈的不屈意志与先进青年渴望报效祖国的爱国精神。爱国影片学知识，生活之中展情怀 矿业工程学院学生第一党支部组织党员开展了居家与父母一起观看爱国影片活动。《我和我的祖国》，《南京，...

​为落实教育部、省教育厅和学校“停课不停学”的工作要求，理学院积极谋划，探索线上学风建设工作的新思路、新方法与新路径，重点从发挥学生主体作用、典型引领、互助帮扶和家校联动等方面入手，保障学生在特殊时期的学业“不掉线”。4月份，理学院院开展了以“云端互动、线上共勉”为主题的学风建设月系列活动。深入“云端”调研，做好顶层设计。为扎实推进学风建设，学院定期召开学风建设推进会议，对学风建设过程中出现的疑...