6月5日-6月6日，管理学院“力量之源”文化沙龙再次启动，沙龙主题为“职为你来·勾画未来”个人发展指南经验分享会。本次沙龙邀请到了全球职业规划师、微博知名教育博主任老师和澳洲新南威尔士大学金融硕士、CFA持证人朱老师作为主讲分享人，两位老师依据专业特点面向管理学院六个专业共750余名2022级学生围绕专业特色分四场开展职业规划和大学发展指南的经验分享。沙龙过程中，任老师主要从大学生考研及就业形势解读、各科学生...

为了全面宣传启动第九届黑龙江科技大学“互联网+”大学生创新创业大赛，总结布置创新创业教育相关工作，6月6日下午2点，在办公楼6004会议室召开了本学期第二次创新创业教育工作会议。创新创业学院领导班子成员、相关工作人员、各学院负责创新创业工作领导及工作人员参加了会议，创新创业学院院长谭平主持会议。创新创业学院副院长杨兆楠传达了教育部、省教育厅关于举行第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的相关通知，...

为展现我校志愿者风采，表达志愿者对弱势群体的关心和关爱，积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，由校团委主办、青年志愿者协会承办的第十五届“心手相连 指尖筑梦”手语汇演于6月3日下午在文化广场举办。本次活动由青年志愿者协会25个工作部选派的11支队伍进行表演，各支队伍展现了手语艺术的魅力，用无声的语言传递了最温暖的爱，用灵活的手指释放出希望的力量。各个节目轮番上演、各显巧思，形式多样，感情真挚，...

6月7日上午，学院在二楼会议室召开了安全工作会议。学院领导班子成员、各系部（科室）负责人参加了会议。会议由院党委书记贺龙军主持。首先，党委书记贺龙军传达了学校2023年安全工作会议精神，指出了目前学院安全工作中存在的问题和不足，对学院安全工作任务进行了安排部署。其次，副院长张向华结合实验室安全检查情况，带领大家学习了近几年高校发生的安全事件案例，对实验室安全工作进行了部署。学院与系部、两办、实验室签...

按照学生处下发“心理健康月”工作安排，紧扣主题教育活动要求，进一步优化学生心理健康教育工作，普及心理健康教育知识，提升心理健康素质，营造积极健康的校园氛围，计算机学院围绕“心随影动 身心放飞”主题内容，精心组织开展5·25心理健康月系列主题活动。妙笔绘心 筑梦青春——心理手抄报比赛各班级结合专业特点和班级文化特点，开展了各有特色的“妙笔绘心，筑梦青春”主题手抄报大赛。同学们展开画布，拿起画笔，将自己...

为了进一步开拓我校学生视野，帮助学生提前做好出国留学规划。我校学生处联合国际交流合作处于6月6日下午在办公楼报告厅举办了出国留学专题讲座。本次讲座的主讲人是达利通留学战歌老师。讲座由学生处处长邬承斌主持。会上，战歌老师结合自身经历介绍了出国留学的前景及提升学历的目的和意义，通过详实的数据、典型的案例详细分析了如何在英国、澳大利亚、加拿大等国家选择适合自己的海外院校，如何依据我校排名让自己留学价值...

按照学校关于在2023届本科毕业生中开展德育答辩工作的相关要求，结合“一院一品”——德育实践八项工程工作的推进，计算机学院于开学初启动“德育实践八项工程”系列之“实施德育实践考评工程”。学生工作领导小组讨论制定了《计算机与信息工程学院关于2023届本科毕业生德育答辩工作实施方案》，3月24日-29日学院组织开展德育实践总结论文的开题工作，全院560名毕业生经审查合格同意开题进入撰写阶段。5月初，全体班主任组织本...

  为学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步强化党性教育，坚定理想信念，深刻领会主题教育的真理力量和实践伟力。马克思主义学院教师第一党支部联合学生党支部于6月5日前往黑龙江省委党校开展“学思想 强党性 重实践 建新功”主题党日活动。  在讲解员的带领下，全体党员先后来到“我的家乡黑龙江”“总书记的黑土情怀”“龙江‘四大精神’情景”“红色家风”“中国共产党精神谱系”五个主题教室。通过“唱”“讲”...

为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，强化笃行实干，落实始终为了人民、依靠人民、造福人民，践行为民服务宗旨，黑龙江科技大学机关第八党支部联合松浦街道观江尚城社区党支部深入观江国际小区B区开展党员志愿服务活动。6月5日下午，机关第八党支部党员志愿者向观江国际社区居民提供信息咨询服务。各位党员志愿者结合自身业务工作特点，向前来咨询的50余名社区居民详细耐心地解答了出国护照及...

6月1日下午，理学院邀请美国南佐治亚大学终身教授，博士生导师，发光领域国际知名学者，我校特聘教授王笑军在朝阳楼0131会议室作科技讲座。学院领导班子成员，物理系全体教师和部分学生代表参加了学术讲座，讲座由副院长姜洪喜主持。讲座开始前，学校人事处副处长李楠代表学校向王笑军教授颁发了聘书，王教授对学校的信任表示感谢，对物理学科发展充满信心，表示会竭尽所能履行职责，与学科专业老师一道为学科发展作出贡献。授...