为进一步加强学院班主任队伍建设，切实提升新生班主任专业素养和工作能力，为新学期的学生工作奠定良好基础。8月23日上午学院在环化楼4楼报告厅召开了班主任大会暨班主任业务培训会。学院党委副书记樊晓东、全体班主任和辅导员参加了会议，会议由学院学工办负责人陈汝楠主持。会上，陈汝楠详细解读了《黑龙江科技大学本科生班主任队伍建设规定》、《环化学院班主任考核实施细则》以及最新的资助政策。副处级辅导员周惠玉结合学...

为进一步强化班主任队伍建设，提高班主任业务素质能力，安排部署新学期学生工作，8月23日，电气学院在朝阳楼0809会议室组织召开了2024年秋季学期班主任培训会，学院党委书记李鹏银出席，全体辅导员、班主任参加会议，会议由学院党委副书记侯树成主持。会上，学院学工办负责人张孟洁安排部署了开学启动、首周教育、新生报到及军训等近期重点工作；副处级辅导员韩大伟详细解读了《黑龙江科技大学本科生班主任队伍建设规定》以及家...

班主任是高校学生管理队伍的重要组成部分，是大学生健康成长的指导者和引路人，对学生的思想道德建设和学业生涯发展起着至关重要的作用。为确保2024级新生入学工作的顺利进行，管理学院从队伍选聘、制度建设、交流学习、分析研判等方面着手，切实强化班主任队伍建设，于8月22日召开新生班主任培训会暨班主任经验交流会。学院党委书记何景洋，全体辅导员及2024级新生班主任参加了会议，会议由学院党委副书记徐海英主持。会上，副...

为落实学校“迎评估 创品牌 展风采”的总体学生工作要求，夯实学生工作基础，计算机学院超前谋划、积极部署，全力奏响新学期学生工作新篇章。第一部曲：辅导员工作例会。8月15日，学院召开2024年新学期辅导员第一次工作例会，学工办主任王飞传达了学校在新学期开学启动和新生入学筹备工作会议精神。同时，通报了学院“两大提升工程”的进展情况，强调要从发挥思想育人功能、发挥管理育人服务、发挥从严治团建设、发挥自主学习能...

为进一步加强学院班主任队伍建设，切实提升新生班主任专业素养和业务能力，确保新生入学接待工作高效优质开展，8月20日下午，机械工程学院在二楼会议室召开了2024级新生班主任培训会。学院相关辅导员和2024级新生班主任参加会议。会议由学工办负责人戴劲主持。会上，2024级新生辅导员迟文玉、翟志斌结合学校有关工作方案和会议精神，从新生入学报到前的事务准备、报到流程和入学前期的军训、入学教育等事务作了介绍和讲解；戴劲...

为切实提升学校辅导员的心理育人能力，帮助新入职辅导员尽快适应工作岗位，深化对大学生心理健康状况的了解，提升对大学生心理危机的识别和处置能力，8月21日上午，学生处心理健康教育中心组织全体新入职辅导员进行了心理健康大数据平台操作实务培训。会上，北京心领育科技有限公司技术负责人赵建波老师以腾讯会议的形式，着重对如何利用大数据平台建立学校的四级危机防控机制、开展心理危机学生评估、上报与干预等方面进行了详...

为确保新学期各项工作高效有序开展，开学初，安全工程学院在学院二楼会议室召开了系列专项会议，全面开启2024年秋季新学期各项工作。8月20日上午，学院组织召开了领导班子务虚会暨党委理论学习中心组学习会议。学院全体班子成员参加会议，会议由学院党委书记王娟主持。会上共同学习了习近平总书记主持中央政治局第十五次集体学习会会议精神、习近平在湖南考察时重要讲话精神；传达学习了党的二十届三中全会精神、黑龙江省第十三...

8月20日，矿业工程学院召开全院教职工2024年秋季新学期工作部署会，学院全体教职工参加了会议，学院党委副书记李强主持会议。会上，副院长康华围绕如何上好开学第一课、如何强化教风学风、如何迎接审核评估等教育教学工作进行了安排部署；副院长商宇航就学科建设、研究生教育和科技工作做了安排部署；学院党委副书记李强围绕毕业生就业、新生入学报到、大学生创业创新工作开展情况进行了通报和部署。院长肖福坤通报了博士点申报...

为提高2024级新生的科研热情，激发学术探索兴趣，同时扎实做好迎新工作，营造积极向上的学术氛围，电气学院于8月17日-19日的晚上通过腾讯会议面向尚未入学的2024级新生组织开展了三期“电之光”名师大讲堂。此活动由电气学院副院长李忠勤主持，邀请电气学院创新创业教育指导委员会的三位资深导师--冯新宇、王国新、范红刚依次进行公开授课。冯新宇教授以《大学生科研之路》为题，强调要在学术道路上取得成功，必须以扎实的基础...

为贯彻党的二十届三中全会精神，进一步推动学院学生工作高质量发展，切实推进新学期学生工作开好局、起好步，8月19日下午，人文学院于朝阳楼0317会议室召开秋季学期学生工作启动会。全体辅导员参加会议，会议由党委副书记杨凤娟主持。会上，学工办主任张利南领学了“教育部部长怀进鹏解读党的二十届三中全会精神”相关内容，为学生工作注入了新的思想动力与方向指引。随后，每一位辅导员立足各自分管的工作领域，分享学生工作中...