近日，机关党委以“深入学习贯彻省第十三次党代会精神，扎实推进机关党建和能力作风建设”为主题，举办了第二期“书记论坛”。各党支部书记围绕学习贯彻省第十三次党代会精神，结合机关党建和能力作风建设，谈学习体会，谈工作思路，谈作风转变，谈推动发展。大家表示，要深入贯彻落实省第十三次党代会作出的重要部署，明确的目标任务，提出的方法路径，立足自身使命责任，按照学校党委要求，结合支部实际，充分利用教职工政治...

按照学校下发的《黑龙江科技大学2022届毕业生离校工作方案》工作要求，计算机学院精心组织和安排，通过线下+下上“双线”，校内+校外“同频”的形式，学院团委组织开展了丰富多彩的欢送毕业生校园文体活动，为毕业生留下一份美好，营造温暖有序的文明离校氛围。“热血永不灭，青春不散场”毕业生篮球赛。篮球一直是IT学子的首选爱好，毕业之际，学院于5月20日在篮球场举办了一场毕业生对战在校生的篮球友谊赛。赛场上，团队协作...

为进一步提高学生们在疫情期间对心理健康的关注和科学认识，增强面对疫情的心理调适能力，普及心理健康知识，传播“相互陪伴，善待自己，珍爱生命，健康成长”的理念，不断探索疫情防控常态化条件下心理育人的新方法，理学院开展525心理健康系列主题活动。“心理竞答，‘疫’起来战”。学院于5月9日以腾讯会议的方式开展心理知识竞赛，参赛队伍由2021级各班级派出三名选手参加，设有“志在必得”“抢滩登陆”“快人快语”以及“...

体验劳动的艰辛和快乐，感悟“粒粒皆辛苦”的不易……理学院于5月开展了第三届“劳动创造美好生活”为主题的系列活动，加强培育新时代大学生的劳动精神，引导学生在志愿服务和社会实践中以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，切切实实地感受和认同最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的劳动价值。学院重点从思想认识、情感态度、能力习惯三个维度进行主题任务设计，以体验性学习为主要方法，包括劳模精神教育、志愿服务活动和生...

按照省教育厅《关于组织开展2022年度实验室安全检查工作的通知》和《黑龙江科技大学安全大检查和风险隐患大排查工作方案》要求，教务处于4月18日下发了《黑龙江科技大学关于开展实验室安全检查工作的通知》，按通知要求分为学院（中心）自查、学校检查、问题整改三个阶段。由于受疫情影响，学校检查阶段推迟到5月12日进行。教务处、科技处、保卫处、后勤处组成联合检查组，对全校实验室进行了检查。结合《高等学校实验室安全检...

为进一步落实疫情防控工作要求，丰富学生校园生活，提升学生身体素质，彰显学生的青春活力，加强学生们的团队精神。在疫情防控的背景下，马克思主义学院于五月开展室外娱乐活动。“动出风采，拥抱五月”室外娱乐活动五月的清风里，学生个个欢声笑语，一扫疫情阴霾。在丢沙包活动中，学生们摩拳擦掌、聚精会神、蓄势待发，在旋转中一躲一接，精彩连连。随后，进行的是跳大绳，学生们情绪高昂，一根绳子勾勒出学生之间的团结。在...

5月8日上午，学校围绕人才需求实际，发挥部门联动机制，通过腾讯会议的形式组织召开了引进人才科研启动资金立项工作部署会。人事处、科技处相关人员以及新入职博士教师参加了会议。会议由人事处副处长李楠主持。会上，科技处副处长刘振文结合往年科研启动资金立项工作情况，从立项材料撰写、申报注意事项、立项时间安排、项目资金使用以及科研习惯养成等方面进行了解读和指导。安全工程学院吴琼、环境与化工学院盛涛作为典型代...

为了更好地营造我校学术氛围，激发更多高水平的学术对话，由科技处、管理学院联合举办的“管理学院2022年专场学术报告会”，邀请到江苏师范大学特聘教授、博士生导师、贵州省“千”层次创新型人才李星教授，于5月6日下午线上做了题为《产业集群内企业的生态创新：合作与信任机制》的学术报告。报告会由管理学院副院长张倩主持，管理学院及其他院系相关研究领域的师生300余人参加了本次报告会和学术交流活动。报告会上，李星教授...

5月8日是母亲节，这是一个充满鲜花和感恩的日子，也是中医大二院“互联网云端高校行——黑龙江科技大学专场”的日子，因互联网的“牵线”，让我校教职工在母亲节这天，享受到“互联网+中医药”带来的健康守护。我校专场共有6名专家“坐诊”中医大二院云端诊室，分别是针灸科三病房主任王春霞，推拿科四病房主任于志国，省青年名中医、妇科二病房副主任杨东霞，省青年名中医、皮肤科副主任马天明、肺病科副主任王玥和内科医生金...

5月3-4日，由环境与化工学院与经济学院联合举办“黑龙江科技大学节能减排大赛”暨“第十五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”校内选拔赛圆满落下帷幕。本次比赛得到教务处的大力支持以及各学院的广泛参与，共有来自8个学院的近30支学生代表队伍参赛。各参赛代表队紧扣竞赛主题，作品包括实物制作（含模型）、软件、设计和社会实践调研报告等，充分体现新思想、新原理、新方法以及新技术。评委老师从主题吻合度、科学性、...