为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，营造良好的育人环境，扎实推进学风建设，引导我院青年学生争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗” 的新时代好青年，建筑工程学院扎实开展“强信念 正学风 担使命”学风建设月系列活动。勤思笃行营学风。为营造积极向上的学习氛围，学院组织召开了“勤学求真知，深思建学功”、“寸积铢累，陈酿书香”读书分享交流会，鼓励同学们在阅读中提炼人生智慧，汲取知识力量；开展...

为贯彻落实省教育厅《关于进一步做好校园安全工作的通知》精神，切实做好“五一”节日期间校园安全工作，4月28日至4月30日，保卫处、教务处、学生处和后勤管理处成立了综合检查组，开展“五一”节日前校园安全检查工作，全面排查整治校园安全隐患，有效管控校园风险。检查组重点检查了学生公寓、食堂、教学主楼、图书馆、实验室、双创学院、体育馆等重点部位，主要检查了学生公寓安全设施情况、食堂燃气设施和食品安全情况、实...

为了进一步推动我校大学生心理健康教育工作，营造阳光、健康的校园文化氛围，立足大学校园生活，充分发挥大学生的自我教育功能，引导学生关注自我、自尊自爱、培养健全人格。近日，我校心理中心开展了以“‘剧’焦心灵·快乐成长”为主题的第三届校园心理情景剧大赛。经过学院编导创作、学院选拔申报、心理中心初评、专家评审四个环节，最终研究生学院作品《向光而行·与校园霸凌说“不”》获得一等奖；电气学院作品《口罩》、人...

为提高学生工作干部心理危机预防和干预的专业水平，提升我校心理健康教育工作的水平。4月25日下午，学生处举办了“2023年学生工作干部心理健康教育工作能力提升培训会议”，培训会由大学生心理健康辅导中心教师付广琦主持，本次会议线上线下相结合，大学生心理健康辅导中心成员、各学院心理辅导员以及2022年新入职辅导员参加培训。会上，北京心领育科技有限公司技术负责人张永伟老师介绍了基于应激—素质模型的心理健康教育大数...

为进一步加强我校新时代辅导员队伍建设，提升大学生思想政治工作质量，推动辅导员队伍专业化职业化发展，学工部（处）特开设“学工大讲堂”。4月28日下午，第二期“学工大讲堂”如期举办，邀请哈尔滨工程大学体育部党总支书记李凯做客“学工大讲堂”，开展“高校辅导员常用公文写作实务”专题讲座。学工部（处）全体成员、各学院党委副书记和全体辅导员参加学习。讲座由学工部（处）部（处）长邬承斌主持。李凯从常用公文写作的...

为切实加强学风培育与治理，以主动乐学、刻苦勤学、领悟会学、勇于践学为目标，引导我院青年学生争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗” 的新时代好青年，马克思主义学院于3月31日-4月28日开展学风建设月系列活动。一马当先树学风，勤学笃行促发展。为进一步夯实学风建设成果，引导全院青年学生树立正确的成才动机，增强学生学习的积极性、主动性。一是开展“传经送宝”经验交流分享会，邀请2022年省级科研立项团队、国家奖学...

根据党中央、国务院和省委、省政府“稳就业”“保民生”的决策部署，按照2023届全省高校毕业生就业创业工作会议要求，为全力推进2023届毕业生更加充分和更高质量就业，4月26日，机械学院、材料学院联合举办“机-材”学院专场招聘会。学校招生与就业工作处处长高志刚亲临现场进行指导，机械学院、材料学院党政领导、全体辅导员、部分毕业班班主任、毕业设计指导教师及400多名应届毕业生参加了招聘会。为组织好此次专场招聘会，机...

为进一步破解学院科研服务能力弱的攻坚难题，4月22-23日，环境与化工学院副院长李立欣、团队负责人周国江教授和魏立国教授深入鹤岗市中海石油华鹤煤化有限公司围绕校企合作、技术交流、人才培养、就业等方面进行走访调研。双方在技术合作、人才培养、拓岗就业、教师实践锻炼等方面搭建了初步合作框架。走访调研过程中，李立欣副院长围绕我院办学特色与优势与企业进行了深入交流。学院学科专业具有煤化工特色，与华鹤有较好的专...

4月25日上午，“2023年沐城测绘奖学金”颁奖暨实践教学基地授牌仪式在矿业工程学院二楼会议室举行。沐城测绘(北京)有限公司董事长张贵春，人事行政部总监蒋翠霞，学院院长肖福坤，党委副书记李强，副处级辅导员、学工办主任刘星彤，测绘系主任王俊杰参加会议。会上，测绘系主任王俊杰宣读了表彰决定，与会的学院领导和嘉宾为获得奖学金的同学颁奖。获奖学生代表蒋泓波同学发言，他在发言中首先感谢学院领导老师的培养，感谢沐城...

为深入贯彻落实学生处“不忘初心 砥砺深耕 学思践悟 守正担当”主题思想教育活动实施方案，计算机学院以坚持理想信念教育和服务学生成长成才为主线，统筹开展系列教育活动初见成效。图一不忘初心，厚植理论基础坚定理想信念。为全面贯彻落实党的二十大精神，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固党史学习教育成果，各学生党支部书记对党的二十大精神进行了系列宣讲，组织全体学生党员展开学习研讨、撰写学习笔记。开...