党的二十大以来，管理学院深入学习习近平总书记关于高等教育、大学生成长成才系列重要讲话精神，按照《黑龙江科技大学“不忘初心、砥砺深耕、学思践悟、守正担当”主题思想教育方案》《“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题教育方案》和《黑龙江科技大学德育实践实施方案》的要求在全院各团学组织中开展“星火筑梦”团学骨干培训，本期团学骨干培训历时25天，管理学院5个团学组织的128名团学骨干打乱重组为7个团队，由理...

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实学校就业工作推进会会议精神，统筹做好2023届毕业生就业指导工作。理学院抢抓促就业工作关键期，加快推动就业工作，多措并举全力促进毕业生顺利就业、高质量就业。强组织:学院上下齐心合力，群策群力促进学生就业。学院高度重视，多次召开党政联席会专题研究毕业生就业工作，积极构建推进毕业生就业机制，制定学院就业工作方案。召开中层干部会议，继续实行五位一体包保责任制，切实掌握未就...

为了进一步创新教学手段，丰富教育形式，以大学生普遍存在的心理问题为着手点，通过心理微课视频方式为学生普及心理健康知识和心理自我调节方法，强化科学认知，及时纾解不良情绪，切实提高大学生心理素质，学工部（处）心理健康辅导中心在全体心理健康教师中举办了《大学生心理健康教育微课程》评选活动。本次评选活动共收到心理微课作品16部。参赛教师结合大学生常见的发展性问题，围绕大学生心理健康教育课程内容选取知识点...

今年是第八个全民国家安全教育日，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持总体国家安全观，提高学生国家安全法治意识，营造维护国家安全的浓厚法治氛围，增强防范和抵御安全风险能力，进一步落实学校“不忘初心 砥砺深耕 学思践悟 守正担当”主题思想教育活动实施方案，按照《关于组织开展2023年全民国家安全教育日活动的通知》相关安排，计算机与信息工程学院积极部署安排，在全院青年学生中深入开展宣传教育活...

4月14日上午，黑龙江地理信息工程院院长马新文、副院长初启凤、副总工巩翼龙、人事科科长刘博一行6人到我校调研交流。矿业工程学院党委书记刘海涛、院长肖福坤、副院长康华、秦涛及测绘系主任王俊杰出席座谈会。会上，学院党委书记刘海涛代表矿业工程学院对马新文一行6人表示热烈欢迎，院长肖福坤介绍了矿业工程学院总体情况及产学研用开展情况。他指出，矿业工程学院一直高度重视与行业企业的交流与合作，致力于探索校企合作机...

4月14日上午，计算机学院与高分辨率对地观测系统黑龙江数据与应用中心开展学术交流。计算机学院赵金宪院长等5人，高分黑龙江中心副主任肖鸿江一行3人出席本次学术交流活动。赵金宪院长对肖鸿江主任一行表示了热烈欢迎，详细介绍了计算机与信息工程学院师资、科研和研究生招生等基础情况。肖鸿江主任从高分专项应用推广、高分数据分发服务以及充分利用国家高分卫星资源等方面，对高空间分辨率、高时间分辨率、高光谱分辨率卫星遥...

为进一步弘扬总体国家安全观，提高师生国家安全意识，营造国家安全、人人有责的良好氛围，引导师生进一步增强安全意识和法治观念，4月15日，在第八个全民国家安全教育日到来之际，保卫处开展了以“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。”为主题的宣传教育活动。通过设置宣传桁架、展板、横幅、宣传海报、电子滚动屏、大屏幕和发放安全教育宣传单、《中华人民共和国国家...

为积极响应省文明办关于在全省范围内开展“正苗行动”主题志愿服务活动的工作部署，把学习宣传贯彻党的二十大精神与关爱未成年人主题志愿服务活动结合起来，切实发挥新时代青年志愿者将爱心和善意、责任与担当传递给困境儿童的作用。4月15日电气学院七彩志愿服务队在省志愿服务发展中心的指导下，赴哈尔滨市儿童福利院开展“正苗行动 绿色陪伴”主题义务植树活动，“今日头条”平台进行了相关内容的报道。本次活动依托电气学院...

为深入落实学校“思想引领、守正创新、提质增效”学生工作总体要求，结合学生处主题思想教育活动的实施方案，进一步强化我院学风建设工作，特此开展系列活动。在守正创新中做好载体构建，全力以赴推动文明寝室建设。电气学院587个寝室以加强文明寝室建设为目标，开展“宿说青春，寓你携手”公寓文化节活动，活动形式包含摄影、手抄报、公寓装饰、学习安全知识及趣味运动等众多方面；通过“宿说青春 寝你来拍”寝室生活拍摄分享...

为深入学习贯彻党的二十大精神，坚持立德树人根本任务，弘扬我校“尊师、守纪、勤奋、进取”的学风，落实学生处“不忘初心 砥砺深耕 学思践悟 守正担当”主题教育活动思想，自本学期开学以来，管理学院全方位多角度聚合推进学风建设，精心策划，制定方案，推动学风建设落到实处，积极引导管院学子争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。强化榜样力量，以“典型”促学风。理想信念是精神之钙，为向榜样学习，发...